O legado dos ataques direcionados contra civis e a limpeza étnica na Bósnia e Herzegovina (BiH) durante a guerra civil nos anos 1990 continua a dificultar as tentativas de alcançar uma paz sustentável no país. Embora o Acordo de Paz de Dayton de 1995 tenha encerrado com sucesso as hostilidades diretas entre as partes envolvidas, a reconciliação não se concretizou. Pelo contrário, o acordo de paz acabou por reforçar as visões conflitantes dos lados envolvidos na guerra.
Considerando esse contexto, lançado em janeiro de 2024, o projeto Educação para a Democracia do Instituto Auschwitz busca trabalhar com atores locais para elaborar estratégias educacionais que possam proporcionar aos jovens de BiH conhecimento, valores e habilidades para combater discursos de ódio e comportamentos discriminatórios, ao mesmo tempo em que aprendem a valorizar a pluralidade de ideias que existem no país como base para promover a convivência democrática
A iniciativa baseia-se na premissa do Instituto de que um dos pilares fundamentais de uma democracia funcional é seu sistema educacional. Ao fortalecer a capacidade dos professores para criar espaços de diálogo construtivo baseados no respeito e reconhecimento da diversidade nas escolas públicas, temos como os objetivos de longo prazo a prevenção do preconceito, da intolerância e da discriminação, e a promoção de uma cultura de respeito aos direitos humanos e aos valores democráticos entre os jovens bósnios.
A iniciativa Educação para a Democracia replica o método participativo desenvolvido e utilizado pelo AIPG em seu programa brasileiro de grande sucesso, "Cidadania e Democracia nas Escolas", com base em um objetivo preventivo e aplicando uma abordagem local. Juntamente com seu parceiro de longa data, o Center for Peacebuilding (CIM), o AIPG conduzirá uma iniciativa piloto de dois anos, trabalhando com as partes interessadas locais para desenvolver, implementar e avaliar uma intervenção educacional voltada para os alunos de Sanski Most, na Bósnia-Herzegovina.
Em janeiro de 2025, o projeto alcançou um marco significativo ao realizar uma semana de treinamento transformador para professores e pedagogos das escolas primárias locais de Sanski Most. A agenda combinou discussões teóricas com workshops práticos sobre a criação de espaços inclusivos, utilizando o diálogo como uma ferramenta de resolução de conflitos e explorando tópicos relacionados à democracia e aos direitos humanos. O treinamento foi baseado em uma estrutura pedagógica adaptada ao contexto social exclusivo da Bósnia e Herzegovina, desenvolvida por meio de consultas realizadas em 2024 com educadores, estudantes, representantes da sociedade civil e funcionários do governo. Um livreto abrangente, que oferece atividades práticas e recursos para apoiar a implementação em sala de aula, foi fornecido a educadores certificados que pilotarão o programa em seis das sete escolas primárias de Sanski Most ao longo de 2025.
O projeto Education for Democracy é apoiado pela Swedish Postcode Lottery Foundation.
