O legado dos ataques direcionados contra civis e a limpeza étnica na Bósnia e Herzegovina (BiH) durante a guerra civil nos anos 1990 continua a dificultar as tentativas de alcançar uma paz sustentável no país. Embora o Acordo de Paz de Dayton de 1995 tenha encerrado com sucesso as hostilidades diretas entre as partes envolvidas, a reconciliação não se concretizou. Pelo contrário, o acordo de paz acabou por reforçar as visões conflitantes dos lados envolvidos na guerra. 

Nesse contexto, o projeto Educação para a Democracia da AIPG foi lançado em janeiro de 2024 em parceria com o Centro para a Construção da Paz (CIM) e com o apoio da Fundação Postal Sueca. A iniciativa busca equipar os jovens da Bósnia-Herzegovina com o conhecimento, as habilidades e os valores necessários para combater o discurso de ódio, as práticas discriminatórias e a intolerância, ao mesmo tempo em que promove o respeito pela diversidade como um dos pilares da coexistência democrática.

Com base na convicção de que uma democracia resiliente depende de um sistema educacional capaz de cultivar o pensamento crítico, o diálogo e o respeito pela pluralidade, o projeto fortalece a capacidade de professores e pedagogos de criar ambientes de aprendizagem inclusivos e participativos em escolas públicas. A iniciativa adapta a metodologia participativa desenvolvida pelo Programa de Políticas Educacionais Warren WEPP) em seu bem-sucedido programa brasileiro Cidadania e Democracia nas Escolas, adaptando sua abordagem preventiva e localmente orientada ao contexto pós-conflito único da Bósnia-Herzegovina.

Nos últimos dois anos, o projeto Educação para a Democracia fez avanços notáveis no município de Sanski Most, no cantão de Una-Sana — uma área profundamente marcada pela guerra e suas consequências. Após um treinamento intensivo de quatro dias para professores e pedagogos em janeiro de 2025, o projeto entrou em sua fase de implementação em sala de aula em fevereiro, envolvendo diretamente 26educadores e 117 alunos de seis escolas primárias. Guiados por um livreto metodológico desenvolvido por meio de amplas consultas com educadores, alunos, atores da sociedade civil e autoridades governamentais, os professores introduziram atividades interativas em sala de aula com o objetivo de fortalecer a empatia, o diálogo, o pensamento crítico e o respeito pela diversidade entre os jovens alunos.

Ao longo do primeiro semestre de 2025, a WEPP e a CIM apoiaram de perto os educadores por meio de visitas de monitoramento, observações em sala de aula e coleta contínua de feedback. Os primeiros sinais de impacto surgiram rapidamente, com os educadores relatando melhorias na participação, motivação e senso de pertencimento dos alunos. Uma avaliação externa — atualmente em andamento — combina pesquisas, grupos focais e entrevistas. As conclusões preliminares são muito encorajadoras: os alunos descrevem um maior envolvimento nas discussões em sala de aula, maior respeito entre os colegas e um entusiasmo renovado pela escola.

Para concluir a fase piloto, a WEPP e a CIM organizaram dois eventos em novembro de 2025 — um em Sarajevo, em colaboração com a Fundação Konrad Adenauer, e outro em Mostar, no Nansen Dialogue Center (NDC). Esses encontros reuniram educadores, representantes da sociedade civil e parceiros institucionais para trocar experiências, compartilhar boas práticas e explorar caminhos futuros para a colaboração. 

Até o momento, a iniciativa alcançou direta e indiretamente cerca de 1.000 participantes, incluindo alunos ativamente envolvidos em atividades em sala de aula e outros envolvidos por meio de eventos e workshops. O projeto também estendeu sua presença a quatro escolas secundárias locais, expandindo sua influência além da rede inicial de escolas primárias.

Com base no sucesso do projeto piloto, a WEPP e a CIM estão agora explorando novas parcerias e oportunidades de financiamento para sustentar e ampliar a iniciativa Educação para a Democracia em toda a Bósnia e Herzegovina. A equipe continua profundamente comprometida em apoiar os jovens bósnios e seus educadores na construção de um futuro mais inclusivo e democrático.

O projeto Education for Democracy é apoiado pela Swedish Postcode Lottery Foundation.

✉️ Para obter mais informações sobre o Projeto Educação para a Democracia, entre em contato conosco pelo e-mail paula.alves@auschwitzinstitute.org