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5 de outubro de 2024

Declaração do Dia Mundial dos Professores de 2024

Em 5 de outubro, o Instituto Auschwitz for the Prevention of Genocide and Mass Atrocities (AIPG) orgulhosamente se une à comunidade global para comemorar o Dia Mundial dos Professores, reafirmando nosso compromisso de apoiar, honrar e defender os profissionais da educação em todo o mundo. Os professores são a pedra angular da educação transformadora, moldando não apenas o futuro dos indivíduos, mas também de sociedades inteiras por meio de seus esforços para promover a inclusão, o diálogo e a paz.

Esse trabalho crucial, no entanto, continua enfrentando desafios sem precedentes. Os educadores estão navegando em ambientes sobrecarregados por cargas de trabalho excessivas e preocupações crescentes com a saúde mental, enquanto enfrentam o aumento da retórica discriminatória e violenta na sala de aula. Além disso, as tentativas de censurar discussões sobre questões críticas, como direitos humanos, equidade e inclusão, prejudicam ainda mais seus esforços. Esses desafios colocam em risco a capacidade dos professores de criar ambientes seguros, respeitosos e inclusivos, essenciais para o sucesso dos alunos e o bem-estar da sociedade.

Por meio de seu Programa Warren de Políticas Educacionais (WEPP), o AIPG tem trabalhado em estreita colaboração com educadores para desenvolver intervenções que enfrentem diretamente essas ameaças. No Brasil, o programa Cidadania e Democracia na Escola treinou aproximadamente 5.300 professores e atingiu um número estimado de 159.000 alunos por meio de parcerias com 17 das 27 Secretarias de Educação do país. Um grupo de trabalho do governo federal dedicado a estudar métodos para combater o discurso de ódio reconheceu as práticas do programa como um modelo para os esforços de intervenção. Além disso, em resposta ao aumento de ataques violentos nas escolas brasileiras, o Ministério da Educação procurou a assistência do AIPG para desenvolver uma estratégia abrangente. Posteriormente, o AIPG assinou um acordo com o Ministério para expandir a iniciativa em todo o país, com planos de treinar até 500.000 professores anualmente.

Em janeiro de 2024, com base no sucesso dessas iniciativas, o AIPG lançou o programa Educação para a Democracia na Bósnia e Herzegovina, em colaboração com o Center for Peacebuilding (CIM), financiado pela Swedish Postcode Lottery Foundation. Essa iniciativa aplica a abordagem do WEPP para promover o diálogo e a tolerância entre os jovens da cidade bósnia de Sanski Most, fornecendo aos educadores locais recursos para combater o discurso de ódio e a discriminação e promover a coexistência democrática pacífica.

A base desse trabalho foi estabelecida por meio de workshops de consulta realizados em maio de 2024, que reuniram um grupo diversificado de partes interessadas, incluindo educadores, alunos e organizações da sociedade civil. Essas sessões, que também contaram com a participação de um representante do Ministério da Educação local, garantiram que a intervenção abordasse as realidades e perspectivas locais. Os participantes compartilharam suas opiniões sobre os problemas mais urgentes enfrentados pelo sistema educacional da Bósnia e Herzegovina, permitindo o desenvolvimento de uma metodologia localmente relevante e eficaz para promover os valores democráticos.

Os educadores que participaram do processo de consulta ressaltaram a importância dessa iniciativa. Um professor comentou: "É um primeiro passo muito bom em direção à mudança" . Da mesma forma, outro compartilhou: "Acredito que cada minuto que passei participando dessa reunião foi bem empregado, e vocês iniciaram uma grande mudança no sistema educacional do país". Os professores também expressaram sua esperança para o futuro: "Espero que juntos possamos melhorar a situação do sistema educacional na Bósnia e Herzegovina, resolvendo conflitos por meio do diálogo, da educação sobre democracia e direitos humanos e melhorando a educação em geral."

Neste Dia Mundial dos Professores, o AIPG se solidariza com os educadores de todo o mundo. Continuamos comprometidos com a centralização das vozes locais na formação de intervenções educacionais e com a capacitação dos educadores para equipar os alunos com as ferramentas necessárias para desafiar o ódio e construir sociedades inclusivas e resilientes.

Sheri P. Rosenberg

Documentos de política e resumos sobre prevenção

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Relatórios de pesquisa e white papers

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Além de lembrar os kits de ferramentas

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Documentos da SNCF

Preenchendo o Silêncio: A Study in Corporate Holocaust History and the Nature of Corporate Memory (Um Estudo sobre a História Corporativa do Holocausto e a Natureza da Memória Corporativa)
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Instituto Auschwitz Relatórios anuais

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Recursos de treinamento

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Livreto sobre Mecanismos Nacionais para Prevenção de Genocídio e outros Crimes de Atrocidade (2015-2018)

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Relatórios anuais da Rede Latino-Americana de Prevenção de Genocídios e Atrocidades em Massa

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Histórias de impacto

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